第18章 开学第一课

学生们重新安静下来，专注地聆听。

\"修神学院的课程分为两大类：修仙课程和现代科目。\"

江辰指向身后虚空中浮现的课程表，

\"修仙课程包括基础修炼、灵药学、阵法学、符箓学等；现代科目则包括数学、物理、化学、生物等基础学科。\"

\"为什么还要学现代科目？\"

王铁柱忍不住问道。

\"这是个好问题。\"

江辰赞许地点点头，

\"我们的目标不是培养脱离现实的隐士，而是能在未来世界引领变革的新时代修仙者。\"

他环视着所有学生，

\"灵气正在逐渐复苏，未来的世界将是修仙与科技并存的时代。因此，现代科学知识和传统修仙技艺同等重要。\"

这番解释让学生们若有所思。

方明宇兴奋的举手：

\"院长，这是否意味着我们可以研究科技和修仙的结合点？\"

\"完全正确。\"

江辰微笑着点头，

\"这正是修神学院区别于传统修仙门派的关键所在。我们鼓励创新和跨学科研究。\"

学生们开始小声讨论，各自对未来的学习充满期待。

\"现在，我们进入今天最重要的环节——灵根测试与分班。\"

江辰的声音再次吸引了所有人的注意。

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\"在修仙界，灵根属性决定了修炼方向和潜力上限。\"

江辰走向石台中央，一块晶莹剔透的石头静静地放在那里，

\"通过入学前的梦境测试，我们已初步确定了每位同学的灵根类型。但今天，我们将进行正式的灵根测试。\"

他指向中央的石头：

\"这是测灵石，能准确显示出每个人的灵根属性。灵根主要分为金、木、水、火、土五种基本属性，也有人拥有多种属性的复合灵根。\"

学生们都好奇地盯着那块石头。

\"现在，请按照名册顺序，依次上来进行测试。\"

江辰展开一张名单，

\"第一位，凌清雪。\"

凌清雪深吸一口气，缓步走上石台。

她在江辰的示意下，将右手轻轻放在测灵石上。

石头立即亮起柔和的光芒，起初是淡淡的白光，随后光芒逐渐分化，同时闪烁出五种颜色的光芒——金黄、碧绿、湛蓝、赤红和褐色。

五色光芒交织在一起，形成一道美丽的光柱，直冲云霄。

\"五行全通灵根！\"

江辰声音中藏不住惊讶，

\"这是极为罕见的灵根类型，代表着在所有属性上都有修炼天赋。\"

所有学生都惊叹出声，一时间目光都聚集在凌清雪身上。

她自己也有些不知所措，看着自己手中流转的五色光芒，既惊喜又茫然。

\"请到右侧等候，你将被编入综合班。\"

江辰温和地说道。

接下来，其他学生陆续上台测试。

王铁柱的测灵石呈现出强烈的金黄色光芒，显示出极强的金属性灵根。

林小雨则展现出水蓝和木绿双色光芒，是水木双灵根。

方明宇的灵根呈现火红色，是纯正的火灵根。

最令人惊讶的是李小龙。当他触碰测灵石时，石头只闪烁出微弱的灵光，却让整个石台轻微震动。

\"体修天赋！\"

江辰眼中闪过一丝惊喜，

\"这也是一种极为难得的天赋，适合修炼强化身体的功法。\"

瘦小的李小龙一脸难以置信，没想到自己也有特殊之处。

测试完成后，江辰根据结果将二十八名学生分为三个班级：木灵班、金灵班和综合班。

\"木灵班包括灵根中木属性为主的同学；金灵班则是金属性为主的同学；综合班则包括多系灵根或特殊灵根的同学。\"

江辰解释道，

\"每个班级会根据灵根特性，进行针对性的修炼指导。\"

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学生们按照分班结果重新排列，好奇地打量着自己的新班级。

\"现在，请允许我向大家介绍修神学院的三位班主任。\"

江辰转向石台另一侧，三位老师走上台来。

\"木灵班的班主任是赵青竹老师，她精通药理和木系修炼，将负责指导木属性灵根的同学。\"

一位面容慈祥的中年女性向学生们点头致意。

她身着淡绿色长裙，眼神中带着草药师特有的细腻和关怀。

\"很高兴认识大家，植物生长和医药炼制将是我们班的特色方向。\"

赵青竹老师微笑着说道。

\"金灵班的班主任是黄铁生老师，他擅长器物炼制，有着丰富的实践经验。\"

一位身材魁梧、肤色黝黑的壮年男子向前一步。

他双臂肌肉发达，手掌粗大而满是老茧，显然经历过长期的体力劳动。

\"我会教导你们如何运用金属性灵力锻造兵器和法器。\"

黄铁生的声音如同敲击铁砧般洪亮，

\"理论重要，但实践更关键。\"

\"综合班则由我亲自担任班主任。\"

江辰看向综合班的学生们，

\"虽然我身兼院长一职，但会确保每周与你们有充分的互动时间。\"

学生们对三位风格迥异的班主任充满好奇，也更加期待即将开始的学习生活。

\"现在，我要详细讲解学院的评分体系和晋升机制。\"

江辰的话题一转，

\"这关乎你们未来的发展路径。\"

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广场上再次安静下来，学生们专注地聆听。

\"修神学院采用\'修为等级+实践成果\'的双轨制评价体系。\"

江辰声音清晰地传向每个角落，

\"每学期末有统一的修为测试，同时学生需要提交实践项目成果，如自制丹药、符箓或阵法模型等。\"

\"如果我的修为提升很快，但实践项目不太好，会怎样？\"

一位金灵班的学生举手问道。

\"好问题。修为和实践能力同样重要，但我们理解每个人的强项不同。\"

江辰解释道，

\"评价体系有一定的弹性，允许在某一方面表现突出的同学获得相应认可。但长期来看，我们期望每位学生在两个方面都能取得平衡发展。\"

王铁柱挠挠头发：

\"如果我只专注修炼，不做那些研究，会被淘汰吗？\"

江辰微笑回应：

\"每个人都有自己的长处，学院的评价体系足够宽容。但我们期待每位学生都能找到自己独特的发展路径。修仙之路千万条，适合自己的才是最好的。\"

这番话让学生们松了一口气，同时也激发了他们探索自身潜能的决心。

\"关于晋升机制，修为等级基本分为练气、筑基、金丹等阶段。\"

江辰继续解释，

\"每个大阶段又分为初期、中期、后期等小阶段。你们现在多数处于练气初期，少数可能尚未启动灵根。第一学期的目标是帮助所有人稳定在练气初期或中期水平。\"

学生们认真记录着这些信息，对修仙等级体系充满好奇。

\"修为提升并非一朝一夕之事，需要持之以恒的修炼和对灵力的深刻理解。\"

江辰语重心长地说道，

\"不要急功近利，稳扎稳打才是正道。\"